SOCIEDAD EN EL MUNDO DIGITAL

1) De que forma la tecnología ha influido en: Educación, Servicios y procesos, Relaciones interpersonales?
2)Defino:
*Comunicación Sincronica
*Comunicación asincronica
3)  Importancia de cada una de ellas en la sociedad actual
4)Herramientas de cada una
5) Ventajas y Desventajas

1)De que forma la tecnología ha influido en: Educación, Servicios y procesos, Relaciones interpersonales?
RELACIONES INTERPERSONALES: en algunos casos la tecnología puede afectar de manera muy negativa a los niños y jóvenes, porque puede provocar aislamiento del mundo real, debido a que pasan muchas horas navegando en internet, chateando o jugando juegos, y pierden parte importante del tiempo que podrían utilizar haciendo otra actividades con sis padres, ademas , considera peligroso el alto nivel de exposición al que se someten los jóvenes en internet.
2)Defino:
Comunicación Sincrónica:
Comunicación asincronica:
La comunicación asincrónica es aquellacomunicación que se establece entre personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal. Un ejemplo decomunicación asincrónica es la carta de papel; actualmente este tipo de comunicación se desarrolla a través de ordenadores o computadores.

3) Importancia de cada una de ellas en la sociedad actual

 EDUCACIÓN:La tecnología en el aula de clase es muy esencial ya que la tecnología a ido avanzando cada vez mas pues ya tenemos acceso a los computadores para investigación y tablets para media hora de lectura, así como los video bi.

RELACIONES INTERPERSONALES: podemos comunicarnos con personas que estan muy lejos de nosotros gracias a las redes sociales y el internet.


SERVICIOS Y PROCESOS:

En la actualidad existen infinidad de instrumentos y herramientas de apoyo para la gestión de procesos de mejora en sus distintos ámbitos: análisis de problemas, generación y organización de ideas o representación de procesos o flujos de trabajo. Cada herramienta tiene una especialización y forma de utilización diferentes, así como diversas ventajas y puntos débiles.

1. Descubrir el estilo de comunicación propio y personal.
2. Establecer buenas relaciones con nuestros interlocutores.
3. Utilizar un adecuado comportamiento verbal y no verbal.
4. Utilizar todas sus capacidades cerebrales para tener éxito.
5. Identificar las fuentes de malentendidos.
6. Tomar conciencia de las condiciones de una relación equilibrada para evitar las relaciones conflictivas
7. Detectar y reconocer los “juegos” que pueden instaurarse en una relación.
8. Evitar las trampas: precipitación, perfeccionismo, rechazo de emociones, exceso de amabilidad.
9. Mejorar la empatía en las relaciones personales.
10. Plan personal para mejorar nuestras relaciones.
11. Identificar la expresión eficaz de los sentimientos.
12. Saber tomar iniciativas eficaces.
13. Encontrar opciones para evitar entrar en un conflicto, o para salir de él.
14. Reaccionar ante comportamientos pasivos, agresivos o manipuladores.
15. Saber transformar un ataque sin salida en una crítica útil.
16. Saber escuchar las críticas utilizándolas como informaciones pertinentes
17. Tomar conciencia de sus comportamientos ante los demás (puntos ciegos).
18. Definir y desarrollar la propia imagen.
19. Reconocer sus puntos débiles, aceptarlos e integrarlos en sus comportamientos cotidianos.
20. Desarrollar la confianza en sí mismo reconociendo profundamente sus cualidades y éxitos.
21. La automotivación
22. Plan personal para mejorar su autoestima.
23. Practicar técnicas simples de relajación física y mental.
24. Identificar y gestionar su estrés y reconducir su energía.
25. Programarse para el éxito a través de la visualización.
26. Encontrar soluciones originales y realistas para solucionar problemas.
27. Reconocer y gestionar los sentimientos ineficaces.
28. Desarrollar el papel de los sentimientos: actuar positivamente.
29. Tomar conciencia de los sentimientos de los demás según su punto de vista.
30. Gestionar las diferencias con los otros.
31. Superar antipatías y experiencias de fracaso.

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3)  Importancia de cada una de ellas en la sociedad actual:

EDUCACIÓN:La presencia del computador en el aula, es de vital importancia para que los alumnos despierten su interés, creatividad,fascinación y avidez.
La informática influye directamente en el proceso cognitivo, porque potencia cada una de las fases del conocimiento, estimula el desarrollo intelectual, aumenta el vocabulario, mejora la calidad de atención, potencia  el dominio del lenguaje entre otros.

SERVICIOS: Un servicio de tecnológicas la información es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente por medio de un cambio de condición en los bienes informáticos (llámese activos). potenciando el valor de estos y reduciendo el riesgo inherente del sistema.

 PROCESOS:El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema, necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico.

RELACIONES INTERPERSONALES:Las habilidades sociales o de relación interpersonal están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida. Son conductas concretas, de complejidad variable, que nos permiten sentirnos competentes en diferentes situaciones y escenarios así como obtener una gratificación social. Hacer nuevos amigos y mantener nuestras amistades a largo plazo, expresar a otros nuestras necesidades, compartir nuestras experiencias y empatizar con las vivencias de los demás, defender nuestros intereses, etc. son sólo ejemplos de la importancia de estas habilidades. Por el contrario, sentirse incompetente socialmente nos puede conducir a una situación de aislamiento social y sufrimiento psicológico difícil de manejar.

2)Defino:

*Comunicación Sincrónica
*Comunicación asincronica

La comunicación sincrónica: es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora, que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores.

Comunicación asincrónica :es aquella comunicación que se establece entre personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia.

4)Herramientas de cada una

EDUCACIÓN:Son programas educativos didácticos que son diseñados con el fin de apoyar la labor de los profesores en el proceso de enseñanza- aprendizaje; las herramientas educativas están destinadas a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas

SERVICIOS Y PROCESOS:


Realizar una preselección de las que pensemos que mejor se adaptan a nuestros objetivos y necesidades.No es necesario seguir a rajatabla las instrucciones o metodología de las herramientas seleccionadas.Aprender a utilizar unos pocas herramientas y adaptarlas a las necesidades de nuestra organización

RELACIONES INTERPERSONALES:

Programa:

HERRAMIENTA 1: PNL Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

HERRAMIENTA 2: LA ASERTIVIDAD PARA DESARROLLAR RELACIONES EQUILIBRADAS

HERRAMIENTA 3: LA AUTOESTIMA Y EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE SI MISMO

HERRAMIENTA 4: EL CONTROL EMOCIONAL

5)Ventajas y Desventajas

Los objetivos definidos anteriormente representan la principal característica de la Gestión por Procesos:
• Incrementar la eficacia.
• Reducir costes.
• Mejorar la calidad.
• Reducir los tiempos y reducir así, los plazos de producción y entrega del servicio.
Además, están presentes, en la gestión por procesos, otras características que la distinguen de otras estrategias y que suponen, en algunos casos, puntos de vista radicalmente novedosos con respecto a los tradicionales, como son las siguientes:
• Identificar los procesos internos y documentarlos. Lo habitual en las organizaciones es que los procesos no estén identificados y, por consiguiente, no se documenten ni se delimiten. Permite identificar los procesos relacionados con los factores críticos
para el éxito de la empresa. Tal y como ya se ha expuesto, hay varios departamentos y puestos de la organización funcional que intervienen en los procesos. Éstos no suelen percibirlos en su totalidad ni como conjuntos diferenciados ni, en muchos casos, interrelacionados.

La mayor dificultad no se debe al componente técnico de esta forma de gestión, sino al cambio de actitud de las personas.

Algunos de los paradigmas bajo los que nos hemos educado, como la lógica Tayloriana (la jerarquía, la división del trabajo, la necesidad de un control minucioso, la jerarquía administrativa), se cuestionan al igual que determinados valores culturales vistos ahora como un freno a la creatividad.

La tendencia natural de las personas es la de resistirse al cambio.

Hay que crear y desarrollar una actitud y mentalidad abierta a los cambios, además de una cultura que permita acoger las buenas iniciativas y aprovecharlas, así como desechar las malas.

Los cambios de comportamiento se deben llevar a cabo especialmente en mandos y directivos, que son los que gestionan la organización.

RELACIONES INTERPERSONALES

3      beneficios que aportan nuestras relaciones interpersonales.

 1.    aunque ya somos suficientes para alcanzar lo que deseamos, nuestras relaciones nos muestran el reflejo de lo que nos decimos a nosotros mismos. Si lo que escuchamos no es de nuestro agrado, es momento de reflexionar acerca de cómo me trato y por qué le permito la agresión a otros. Es una importante fuente de autoconocimiento.

Por ejemplo: cuando una persona nos critica cada decisión que tomamos, tiene que ver más con nuestra falta de valoración personal, miedos e inseguridades que con la mala intención de la persona. Y si así fuera ¿por qué se lo permites?

2.  2. Apoyo Emocional: Negar la importancia de nuestras emociones nos ha llevado por un camino de contradicciones con resultados no deseados. En la medida que reconocemos lo que sentimos podremos conectarnos mejor con otros. A su vez estas relaciones pueden tener un efecto positivo en caso de estar viviendo situaciones complicadas. Saber que no estamos solos durante un determinado proceso es fundamental para nuestra salud emocional.

2.  3. Colabora en nuestra necesidad de logros: De lo bueno siempre queremos más, y las relaciones pueden ser una excelente herramienta para impulsarnos hacia lo que queremos. Esto solo es posible si nos encontramos en el entorno correcto. Así que verificar en qué punto te encuentras del camino hacia tus metas, te hará tomar decisiones acerca de invertir más en el ambiente en el que estás o moverte a un mejor espacio.